Cultuur In de Klas

BiblioNu wil graag van toegevoegde waarde zijn voor het onderwijs zodat we ons samen inzetten voor lees- en taaleducatie. Met onze programma’s bieden wij verdieping op het lesprogramma, meerwaarde voor leerling en leerkracht.

Onze expertise op het gebied van literatuur en media is het uitgangspunt om verbanden te leggen met andere onderwerpen binnen cultuureducatie. Denk daarbij aan kunstdisciplines als poëzie, drama en muziek of erfgoed.

Neem gerust contact met ons op zodat we samen op zoek kunnen gaan naar een passend lesprogramma.

Aanbod

Schrijfles voor de onderbouw

Workshops

Lessenreeks

Inhoud

Schrijfdans is een methode voor jonge kinderen om hen op speelse wijze de fijne motoriek en schrijfmotoriek te laten ontwikkelen. De methode combineert beweging en tekenen om de motorische vaardigheden te verbeteren. De bewegingen en patronen die kinderen leren, vormen de basis voor het schrijven van letters en cijfers.

Doel

Kinderen op een speelse manier te helpen om soepeler en vloeiender te schrijven en tekenen, waardoor zij zich beter en zekerder voelen. Schrijfdans wordt vaak ingezet in de onderbouw als een voorbereidend onderdeel van het schrijfonderwijs.

Aanbieder

Mijn naam is Chantal Breukers, ik ben in 2009 gestart met schrijfdans. Dit doe ik door middel van schrijf- en tekentherapie, waarbij ik eerst altijd kijk, voel en luister naar wat een kind als individu vraagt oftewel nodig heeft, zodat ieder kind écht krijgt wat hij of zij nodig heeft.

“Ieder kind is een kunstenaar. De moeilijkheid is er een te blijven als je groot wordt.”  (Pablo Picasso)

Kunst in de klas  

Maak uw wensen kenbaar en Bianca creëert een uniek aanbod voor uw leerlingen. Samen een schilderij van 5 meter maken met de hele school voor in de kantine, street-art op het schoolplein, de hal opfleuren met kunst gecreëerd door de leerlingen. Alles is mogelijk! Bianca denkt heel graag met u mee! Ook het werken met bijzondere doelgroepen behoort tot haar specialiteiten. Door haar jarenlange ervaring in het praktijkonderwijs is zij in staat elke leerling op zijn niveau te begeleiden.

Bliss is een uniek kunstatelier in een inspirerende en rustgevende omgeving.
Voor scholen biedt Bliss:
-Trainingen creativiteit als middel om door middel van het inzetten van creativiteit uw doelen nog efffectiever met kinderen te behalen. 
-Trainingen kunst en cultuureducatie (voor ICC'ers, IB-ers, directeuren en docenten) om het kunst en cultuurbeleid daadwerkelijk binnen een school op te zetten of verder te ontwikkelen.
- Bijzondere kunstprojecten in en buiten de klas. Het is mogelijk om in het kunstatelier te komen met uw klas of team, maar we komen uiteraard ook naar U toe.
-Creatieve teamdagen en studiedagen om de teambuilding te versterken, kunst voor in de school te maken of creativititeit als middel in te voeren binnen alle lessen om elke doelstelling effectiever te bereiken.

Creatieve natuurworkshops

Aanbod:

Workshops voor groep 1 t/m 8

Inhoud:

Jack verzorgt diverse creatieve workshops met natuurlijke materialen. Zoals vlechten met wilgentenen, stenen beschilderen, boetseren met rivierklei, dromenvanger of windgong maken.

Doel:

In de natuur ligt kunst en creativiteit voor het oprapen. In het bos maar ook in je eigen omgeving kun je leuke en interessante materialen vinden om creatief mee aan de slag te gaan. Door je eigen fantasie te gebruiken kun je bijzondere creaties maken.

Aanbieder

Jac geeft al jarenlang diverse creatieve workshop met de natuur als uitgangspunt. Op aanvraag zijn diverse mogelijkheden bespreekbaar.

Dansles voor groep 1 t/m 8.

Lessen in doorlopende leerlijn

Losse workshops

Themagericht

Op maat gemaakt

Inhoud

Bij het dansen op school staat het leren kennen van lichamelijke mogelijkheden centraal en plezier maken centraal. Het gaat om creativiteit, het maken van dansjes, inleving en muzikaliteit. De inhoud van de danslessen en workshops wordt afgestemd op de wensen en thema’s van school.

Veel voorkomende thema’s zijn:

• - Letter- of cijferdans
• - Dansen uit diverse werelddelen
• - Kinderboekenweek
• - Dansen van toen en nu

Doel van de lessen of workshops

Het doel van danslessen wordt afgestemd met de wensen van school.

Enkele voorbeelden zijn:

• Bewegen op muziek, jezelf uiten door te dansen.
• Samenwerking / saamhorigheid met je klas.
• Presenteren van jezelf en communicatie: wat wil je vertellen, wat is je boodschap en welke emoties gebruik je dan en hoe is je lichaamshouding bij de verschillende emoties.

Aanbieder

Kwaliteit, plezier en ontwikkeling en vernieuwing vormen de basis voor alle activiteiten. De docenten van Danshuis Venray zijn gekwalificeerd en betrokken. Zij zorgen er voor dat een project dans in het basisonderwijs een geweldige en leerzame ervaring wordt.

Workshop zang voor basisscholen (groep 5 t/m groep 8)

Vind je zingen ook geweldig, zing je hardop mee met je favoriete liedjes of Galm je lekker onder de douche. Misschien wil je het wat professioneler aanpakken en leer je door deze workshop nog beter zingen en wellicht word je zelfs lid van de Zangers van Sint Frans, het gezelligste koor van Venray.

De workshop zang voor basisscholen bestaat uit een viertal lessen.

De opbouw van de workshop is als volgt:

• Houding en Adem

Simpele uitleg en d.m.v. oefeningen/uitdagingen leerlingen de juiste houding en ademhaling bij te brengen.

• Stemvorming

Door het gezamenlijk doen van makkelijke, maar ook uitdagende oefeningen de stem trainen. Interactie met de leerlingen speelt daarbij een grote rol.

• Het oefenen van een leuk maar eenvoudig liedje (uit het repertoire van het koor) welke canon gezongen wordt. Het liedje zal twee-, driestemmig of indien mogelijk zelfs vierstemmig gezongen worden.
• De workshop wordt afgesloten op een dinsdagavond in het repetitie lokaal van de Zangers van Sint Frans (De Galmhut). De ouders mogen tijdens deze repetitie ook komen luisteren naar het resultaat. Eventueel kunnen de leerlingen tijdens een weekafsluiting het geleerde ten gehore brengen aan alle andere leerlingen van de school.

Wie zijn de Zangers van Sint Frans

Bij de Zangers van Sint Frans maken jongeren kennis met meerstemmige koormuziek in alle soorten en maten. Van 500 jaar oud tot hedendaags. Van Duits, Engels en Nederlands, tot Latijn, Spaans en Italiaans. Daarnaast leren ze ademhalingstechnieken, stemgebruik en worden ze begeleid door allerlei soorten instrumenten.

Zeker zo belangrijk is de sociale functie van het koor. Jongeren van alle leeftijden en uit alle hoeken van de samenleving treffen elkaar wekelijks op de repetities. Tijdens repetitieavonden, en vooral ook tijdens de andere activiteiten, tripjes en vakanties ontstaan hechte banden die langer duren dan het lidmaatschap. Menig vriendengroep in Venray en omstreken vindt zijn oorsprong bij ‘De Zangers’.

Facebook: https://www.facebook.com/zangersvansintfrans

Instagram: https://instagram.com/zangersvansintfrans/

Youtube: www.youtube.com/@zangersvansintfrans8738/about                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        

Plezier in dans en beweging staat bij Dizzy voorop. Door gebruik te maken van mooie muziek en leuke dansbewegingen, waarin wij ons verplaatsen in de belevingswereld van de leerlingen, proberen wij onze leerlingen uit te dagen, te leren, te inspireren en te motiveren om zo een passie voor dans en beweging te ontwikkelen. 

Speciaal voor Cultura Venray bieden wij projecten op maat aan voor alle basischolen in de gemeente Venray.

- Danslessen aangepast op het thema in de klas

- Energizers

- Taal- en Rekendans voor de onderbouw

- Hulp bij de musical/revu

- Een dansweek op school met aan het einde van de week een voorstelling voor alle ouders

Voor een project op maat kunt u altijd contact met ons opnemen

Een groepsaccommodatie met educatie en recreatie op een heerlijk rustige locatie!

JOC Ysselsteyn bestaat uit 7 chalets met in totaal 92 bedden die in een halve cirkel zijn aangelegd rondom een gezellige kamvuurplaats. De accommodatie hoort bij de grootste Duitse Oorlogsbegraafplaats ter wereld en ligt aan de rand van het prachtige nationale natuurgebied de Peel. Het JOC is hiermee uiterst geschikt voor scholen en opleidingen

Als beeldend kunstenaar maak ik zowel eigen kunstwerken en kunstwerken in opdracht voor musea, culturele instellingen, particulieren en andere geïnteresseerden. Onderwerpen die mij bezighouden en terug te herleiden zijn in mijn kunstwerken zijn veelal maatschappelijk geëngageerd, zoals de consumptiemaatschappij en de wegwerpcultuur.  

Mijn voorkeur gaat uit naar het op maat ontwerpen van kunst-educatieve lessen/workshops voor het primair onderwijs, voortgezet onderwijs en buitenschoolse educatie. Dit heeft als positieve werking dat ik op scholen extra verdieping en verbreding kan aanbrengen op bijvoorbeeld themaweken en het reguliere kunstonderwijs.  

Naast het geven van lessen/workshops geef ik ook regelmatig presentaties over het leven van een kunstenaar. Onderdeel van deze presentatie is dat leerlingen de kunstwerken die ik meeneem mogen bekijken, voelen en ruiken. Ik vind het ontzettend belangrijk om ook deze verschillende zintuigen extra te prikkelen. Ook het bezoeken van mijn atelier waar ik mijn kunstwerken maak behoort tot de mogelijkheden.  

Enthousiast en benieuwd naar de mogelijkheden? Neem gerust contact met mij op.  

Aanbod

Muziekles

voor groep 1 t/m 8

doorlopende leerlijn

Workshops

Aanbieder

Mijn naam is Erik Munten ik ben dirigent, arrangeur, docent en pianist. Ik verzorg muziekeducatie in het PO en VO. Ik heb ervaring met het verzorgen van de gehele leerlijn op basisscholen. Naast de elementaire muziekeducatie hou ik me ook bezig met schoolorkesten, schoolkoren en andere schoolprojecten.

Aansluitend aan de schooltijden geef ik vaak algemene muzikale vorming/blokfluitlessen.

Bijzonderheden

Voor beschikbaarheid neem s.v.p. contact op.

Ervaren singer-songwriter Etan Huijs biedt songwriting lessen en workshops aan aan scholen. Cultuur in de klas; samen een liedje bedenken, hoe wordt een liedje geschreven, etc? Workshop op maat is mogelijk. Sleutelwoord is interactie!

Samen een Liedje schrijven:

Wat is er nu leuker dan, door middel van samen in de klas een liedje te schrijven, de creativiteit van de leerlingen te prikkelen? Binnen een (les)uur middels leuke interactie en input van de leerlingen komen we gezamelijk tot een voltallige song !

Gewoon voor 'de leuk' , of voor een specifiek doel, bijvoorbeeld: een eigen liedje voor de eindmusical, voor een uitvoering tijdens de week/maandafsluiting of een themaweek.

Uiteraard werk ik op maat en specifieke invulling is altijd bespreekbaar.

Workshop Songwriting:

In een lesuur vertel ik, ervaren liedjesschrijver Etan Huijs, over mijn vak singer-songwriter. Hoe ik hiertoe ben gekomen, Hoe het in het echt is,hoe het voelt om op te treden. Mijn doel met deze les is om te laten zien hoe leuk dit vak is en misschien iets aan te wakkeren of wakker te maken bij de leerlingen..

uit hoe een liedje tot stand komt. Middels een audiovisuele en interactieve workshop leer je hoe je een liedje schrijft. Het doel is om kinderen kennis te laten maken met de voldoening die voortkomt uit zelf iets creëren en wellicht een creatief vuur aan te wakkeren.

Uiteraard werk ik op maat en specifieke invulling is altijd bespreekbaar.

INTO MUSIC

INTO MUSIC Venray

muzieklessen

Aanbod

Muzieklessen / serie van 2 lessen (van 45 tot 60 minuten)

Kennismaking met diverse blaasinstrumenten

voor groep 4 en 5

Inhoud

Into Music! Is een een samenwerking tussen M.M.S.K. St. Petrus’ Banden en Koninklijke Harmonie Euterpe.

Wij bieden basisscholen een serie van twee muzieklessen aan. Tijdens deze lessen, die elk 45 tot 60 minuten duren, leren de kinderen een liedje op de blokfluit spelen en maken ze kennis met verschillende instrumenten. Ze krijgen de kans om onder andere de trompet, klarinet en saxofoon zelf uit te proberen.

De muzieklessen zijn vooral geschikt voor de groepen 4 en 5.

De kosten voor de twee lessen bedraagt €80,-

Lekker bewegen, goed leren dansen, plezier hebben in wat je doet en een breed aanbod in dans & sportvormen, dat is waar Janssen Dansen & Sporten voor staat.

Mijn naam is Jante Leentje van Tongeren.

Ik ben opgeleid tot dramatherapeut. Binnen mijn opleiding heb ik geleerd te werken met verschillende werkvormen en technieken als rollenspel, improvisatiespel, theaterteksten, regisseren en decors.

Mijn werkervaring heb ik niet opgedaan als dramatherapeut maar voornamelijk in het werken als pedagogisch medewerker.

Tijdens het werken als PM’er heb ik met veel plezier toneellessen gegeven aan kinderen.

Door mijn affiniteit met toneel ben ik begonnen als ZZP’er,  met het geven van toneellessen.

Waarbij spelplezier, samenspel en persoonlijke ontwikkeling centraal staat.

JUST KIDS KINDERYOGA 

Wie ben ik.. 

Mijn naam is Linda. Van origine ben ik leerkracht speciaal onderwijs en gespecialiseerd in gedrag, stoornissen, syndromen en trauma. Daarnaast heb ik tot voor kort gewerkt met kinderen en jeugd die uitgevallen zijn binnen het onderwijs. Sinds ik docent Kinderyoga werd, ben ik er van overtuigd dat yoga voor veel goeds kan zorgen voor kinderen. Voor ieder kind! Om juist verder te stimuleren tot positieve ontplooiing of om te helpen dat verloren stukje terug te vinden.  

Yoga voor Kinderen 

Met yoga werken de kinderen vaak samen. Ze leren letterlijk op elkaar te steunen en te vertrouwen door samen yoga en aandacht oefeningen te doen. Er wordt op een positieve manier gewerkt aan het zelfvertrouwen. Yoga houdingen (asana’s), fantasie stimulatie en kleine opdrachten stimuleren de creativiteit van de kinderen. De creatieve ontwikkeling draagt bij aan de zelfstandigheid en het oplossen van problemen. Daarnaast is een belangrijk onderdeel dat de ‘eigen IK’ verder ontwikkeld wordt, waardoor een kind zijn of haar plek leert kennen binnen onze cultuur en daar dus een eigen vorm aan mag geven. Ontwikkeling in de breedste zin van het woord.  

Het is belangrijk om tijdens een verwerkende opdracht datgene wat is geleerd om te zetten in creatief handelen en er beeld aan te geven. Tenslotte voelen en ervaren kinderen met hun eigen lijf wat bewegen, voelen en ontwikkelen met je doet. Yoga geeft rust en ontspanning. Een uitermate geschikte manier om je kind te laten ontladen en het hoofd leeg te maken.  

Yoga voor Onderwijs 

Wij bieden clinics aan binnen het onderwijs, werken mee aan projecten of komen een aantal weken in de klas. Dit kan cultuur gericht, cultuur verbredend, maar ook werken we hierbij aan doelen en worden alle lessen op maat aangeboden. Vooraf is overleg mogelijk en wensen kunnen worden aangegeven. Leergebieden als rekenen, taal en spelling kunnen geïntegreerd worden in de lessen, maar ook sociaal emotionele (groeps)-doelen kunnen de boventoon voeren. Wij bieden handvatten aan leerkrachten, om delen van yoga te kunnen integreren binnen hun groep. Om zo focus of juist ontspanning en ontlading te stimuleren en daarnaast aan gedrag te kunnen werken en de groep positief te blijven benaderen. Voor iedere klas op maat en voor ieder kind op maat.

Dus wil jouw school graag cultuur verrijken met Kinderyoga?!

Laat het me dan weten!

Kabouter Fluitenkruid heeft interactieve programma's voor kinderen van 2 tot ongeveer 8 jaar met veel muziek. De programma's zijn vooral gebaseerd op de natuur. Kinderen zingen, dansen en spelen op instrumenten. De instrumenten zijn vaak zelfgebouwd.  Ook tovert Fluitenkruid geluiden uit natuurlijke materialen zoals eikeldopjes, schelpen, stenen, bladeren en grassen.

Leren van Pablo Picasso, Vincent Van Gogh, Rembrandt van Rijn, Leonardo da Vinci, Frida Kahlo en nog veel meer Grote Meesters én Juffen. Prikkelend voor je verbeelding. Kijken met verwondering naar de wereld om je heen. Kunst als middel om jezelf én de wereld om je heen te ontdekken.

Mijn naam is Karlijn Surminski, ik ben 1e graads docent Beeldende Vorming, moeder, beeldend kunstenaar, Blitterswijckse én Barcelonina, gespecialiseerd in Anders Kijken, oplossingsgericht luisteren, creatief denken, constructief maken, enthousiasmerend en inspirerend. 

Ik heb inmiddels 20 jaar ervaring met lesgeven, in Nederland én in Spanje, op basisscholen, voortgezet onderwijs, maar ook aan volwassenen. Ik sta met twee benen in een andere stad. Enerzijds in Barcelona, waar ik wekelijks voor een Nederlandse groep 3 sta, Picasso Workshops geef aan toeristen van over de hele wereld en schilderklassen met Spaanse pensionados begeleid. Anderzijds Venray en omgeving waar ik kunstzinnige workshops met impact organiseer, maar waar ik ook inzetbaar ben als coach voor duurzame trajecten naar een nóg creatiever klimaat.

Ook sta ik open voor samenwerkingen met andere cultuuraanbieders, je bent nooit uitgeleerd toch?

Verrassend én verfrissend. Eigenzinnig én prikkelend. Het Limburgs Museum heeft schwung. Met bezieling wekken we de geschiedenis van Limburg tot leven.

Ga de dialoog aan met de verhalen van Limburg die fascineren en inspireren. Die het verleden duiden, het heden tonen en de toekomst schetsen. Ontdek historische inzichten. Interactief en vanuit verschillende invalshoeken. Het Limburgs Museum is actief in heel Limburg.

Geboren of getogen in Limburg? Afkomstig van over de provinciegrens? Het Limburgs Museum is voor iedereen. Net als de Limburgse geschiedenis.

Het Limburgs Museum. Van ós. Voor iedereen.

Zangeres, Vocal coach, Muziekdocent, PeuterPop, Stemvorming bij koren. 

k heb altijd al graag muziek gemaakt. Na de havo ben ik naar de Pabo in Helmond gegaan om lerares te worden. In die periode besloot ik mij ook verder te ontwikkelen op het gebied van zang.

Zingen is mijn passie! Met mijn zang hoop ik echt een verhaal over te brengen en mensen te raken. Dat is voor mij waar muziek om draait.

Ik ben gediplomeerd vocal coach. Je kunt bij mij terecht voor zanglessen, workshops en stemvorming voor koren.

Verder bied ik de cursus PeuterPop! aan, muziek voor kinderen van 1 tot 4 jaar.

MartinArt  verzorgt workshops Kunst en Techniek voor kinderen van de basisschool. Deze workshops worden op diverse scholen al jaren gegeven in Venray en daarbuiten. Scholen kunnen kiezen uit verschillende workshops die klassikaal gehouden worden. De workshops kunnen aan thema’s worden ingepast. MartinArt draagt zorg voor al de te gebruiken materialen. De volgende workshops worden aangeboden:

KUNST KIJKEN

groep 7 en 8

Een workshop waarbij de leerlingen in groepjes van twee diverse schilderijen gaan bekijken, waarbij een van hen geblinddoekt wordt en deze leerling door de ander begeleid wordt naar een schilderij. Daar wordt hem verteld wat er op het schilderij te zien is. Daarna in de klas moet de geblinddoekte zonder doek een houtskooltekening maken van hetgeen hij gehoord heeft. Hierbij gaat het om vertrouwen bij begeleiding, goed communiceren, goed luisteren en tekenen.

HOUTSKOOL TEKENEN

Groep 4 t/m 8

Workshop waarbij kinderen leren te werken met het oermateriaal houtskool. Ze leren groot te werken, niet bang te zijn het kan niet mislukken. We beginnen met een powerpoint-presentatie over kunstgeschiedenis en de oorsprong van het houtskooltekenen.

Bestemd voor de groepen 7 en 8

Workshop ondergrondse infrastructuur. 

Wat zit er onder de grond. Kinderen weten dat er water uit de kraan komt, ze tv kunnen kijken en dat met gas en  elektra gekookt kan worden. Maar waar komt dit vandaan? Hoe komt de energie, water en elektra het huis binnen? De workshop begint  eerst met een powerpoint-presentatie. Daarna gaan ze aan de slag  in groepjes van 4 om op een grote plaat een huis in te richten en kabels en leidingen te leggen vanaf de hoofdleidingen in de straat naar het huis.

Stichting Me On Stage is een musicalschool voor kinderen vanaf zes jaar. Van oktober t/m juni geven wij les in dans, zang en toneel. Uiteindelijk presenteren we in juni een spectaculaire eindvoorstelling in een professioneel theater. Me On Stage verzorgt ook workshops dans, zang of theater. Wij kunnen iedere workshop op maat maken en thema's toepassen.

Drumtalent Benelux 2013 / Runner-Up Jazz Drums Benelux 2020 Mees is tevens afgestudeerd met een negen voor zijn instrument bij het Conservatorium van Amsterdam. De afgelopen jaren was hij onder meer te vinden bij 3FM, NPO Radio 2, NPO Radio 6, DWDD en WDR. De 24-jarige drummer heeft ruim 10 jaar ervaring met het geven van workshops, clinics en lessen alsook studio- en live muziek. En dat met het 400 jaar oude Zildjian Cymbals Co. als endorser. Een zeer leerzame rollercoaster die mij doet laten springen mijn ervaring en visie te delen! Voor workshops/muzieklessen: De focus ligt vooral op het oeroude thema ritme/’trommelen’. Met name het samen spelen en vooral ook het samen niet(!) spelen. Beginnend met eenvoudige ritmische oefeningen die geklapt en gezongen worden, daarna gaan we naar body percussion en bucket drumming en in een later stadium combineren we ’trommelen' met zang. Intussen wordt er gelet op houding / presentatie en zal iedereen zelfverzekerd muziek durven maken aan het einde van het jaar. Als doel zal er een opname moment zijn aan het eind van het traject. Iets om naar toe te werken, perfect voor een stukje zelfreflectie en tevens iets concreets waar de ouders en andere familieleden naar kunnen luisteren. Er zal gebruik worden gemaakt van het A-MACK systeem. Parameters als attitude, motoriek, auditief, creativiteit en kennis worden geprikkeld en ontwikkeld.

Beeldende kunst, Fotografie en Digitale media. 

Het kookatelier, Zandtekenen, Techniek? Zoek het lekker zelf uit., Jouw leukste dag!, Het Creatief denk-lab, Professor Multimedia, Planeten op je schoolplein, Mario Kart real life, De uitvindingenprofessor..... Zomaar een greep uit het aanbod van Mighty 1.
Mighty 1 |Ontdek & Ontwikkel, ontwikkelt projecten op maat, samen met of voor jou. Of we nemen een reeds ontwikkeld project en passen het aan naar jouw wensen of aan de doelen van jouw school of groep. Altijd gericht op het ontplooien van de 21ste eeuw vaardigheden. Een van de belangrijkste doelen bij Mighty 1 is in ieder geval dat jij (de leerkracht) er morgen ook zelf mee aan de slag kunt. Mighty 1 is er niet alleen voor de leerlingen. Mighty 1 verzorgt ook workshops voor teams.

Overweegt u een bezoek aan ons museum in hartje Horst (N-Limburg)? En wilt u vooraf weten wat zich achter de muren afspeelt van de laatste nog werkende kantfabriek uit de twintiger jaren van de vorige eeuw? Neem dan alvast een kijkje op onze website. U zult zien dat het een museum is voor vrouwen en mannen. Zonder in clichés te vervallen: er is volop aandacht voor textiel, maar zeker ook voor techniek. Het ruikt er zelfs naar smeerolie!

Onze gastvrouwen ontvangen u graag voor een rondleiding in ons museum. Aangevuld met een kopje koffie en een heerlijk stukje Limburgse vlaai in onze Kant-Ine, garanderen wij u een interessante dag. En vergeet ook onze museumwinkel niet voor de leukste (textiel-) snuisterijen!

We zien u graag in ons museum!

In ons museum verbreed je je horizon door te ervaren, te ontdekken en te leren. We bieden diverse programma’s voor het onderwijs. Liever een bezoek op maat? Wij stemmen jouw museumbezoek graag af op jouw leerbehoefte. Deel je vragen, wensen of ideeën door te mailen naar educatie@vanbommelvandam.nl.

Aanbod

Muziekles voor groep 1 t/m 8.

Lessen in doorlopende leerlijn

Losse workshop

Les op aanvraag / themagericht

Inhoud

In mijn les of workshop gaan we muziek maken, zingen, luisteren naar muziek, lezen/noteren van muziek en bewegen op muziek. Ik begeleid de les vaak met behulp van gitaar of ukelele.

Iedere les kunnen andere gebieden aan bod komen.

Doel van de lessen of workshops

Uit onderzoek is gebleken dat muziek(les) goed is voor de hersenontwikkeling. Muziek ontspant en prikkelt de hersenen. Muziek moet je beleven en ervaren! Plezier staat bovenaan.

Aanbieder

Mijn naam is Daniëlle Emonds-van Essen. Muziek maken en zingen is vanaf kleins af aan mijn passie. Tot schooljaar 2023/2024 heb ik 13 jaar gewerkt als leerkracht in het basisonderwijs. In de afgelopen jaren heb ik verschillende groepen in het basisonderwijs muziekles mogen geven.

In 2021 ben ik afgestudeerd als Muziek op Schoot docent. Dit zijn muzieklessen voor kinderen van 0 tot 4 jaar, samen met een (groot)ouder.

ODAPARK VENRAY

Educatieve workshops en rondleidingen

Contactpersoon: Gladys Zeevaarders

Aanbod

Educatieve workshops

Rondleidingen in de beeldentuin en exposities

voor groep 1 t/m 8

op aanvraag / themagericht

Inhoud

Het educatieve aanbod van Odapark draait om verwonderen, ontdekken en creëren. Voor een korte workshop of een hele dag? Binnen of buiten? Veel is mogelijk en we leveren graag maatwerk.

Als onderlegger stellen we het denkbeeld van de spelende mens centraal. Waarbij we veel waarde hechten aan het procesmatig werken alsook denken. Daarnaast gebruiken we het bijzondere landschap bij Odapark als speelplaats om te ontdekken en avontuur te beleven. De sterke aanwezigheid van de natuur en de wisselwerking van het binnen versus buiten zorgt voor een verassende en betoverende ervaring. Het is ook mogelijk om onder begeleiding een bezoek te brengen aan een van de vele tentoonstellingen. 

Informeer vrijblijvend naar de mogelijkheden door te mailen naar gladys.zeevaarders@odapark.nl

www.odaparkvenray.nl

Educatieve workshops voor basisscholen zijn onder andere:

Beeldkracht = superkracht

Beeldkracht = Superkracht” is een educatief programma dat zich richt op het bevorderen van de verbeeldingskracht en creativiteit van leerlingen in basisscholen, van groep 1 tot en met 8. Het educatief programma laat leerlingen kennis maken met de kunstwerken in het Beeldenbos doormiddel van kunstverhalen. Deze verhalen beluisteren we met behulp van een audiofragment met als doel de leerlingen aan te moedigen om zelf creatief aan de slag te gaan!

Beeldverhalen

Het vertellen van verhalen is naar alle waarschijnlijkheid een van de oudste vormen van vermaak die wij kennen. Op welke manier een verhaal verteld wordt kan verschillen, soms vertellen we verhalen doormiddel van een voordracht, het schrijven van teksten of het maken van illustraties. Maar voordat je iets kunt voordragen of afbeelden, is het belangrijk om te weten wat je zou willen vertellen?

In de boetseer workshop ‘Beeldverhalen, creëer je eigen kunstwerk voor het beeldenbos’ starten we met het bedenken van een beeldverhaal, waarbij we inspiratie halen uit de kunstwerken die te zien zijn in het landschap rondom Odapark. Veel kunstwerken verwijzen naar de omgeving zoals die vroeger heeft uitgezien. Zo was er bijvoorbeeld een zwembad, graasden er talloze schapen en gaven de nonnen les aan de lokale kinderen. Welke beelden ontbreken er nog in het bos en vertellen ons iets over nu? Tijdens de workshop zullen we gebruik maken van boetseerklei, gevonden materialen uit het bos en worden leerlingen uitgedaagd om vanuit het maakproces een eigen verhaal te ontwikkelen.

RONDLEIDINGEN

Kom meer te weten over de kunst, natuur en historie in Odapark tijdens een rondleidingen.

Het oorlogsmuseum Overloon

Openluchtmuseum de Locht onderzoekt, documenteert en vertelt het verhaal van de ontwikkeling van de mens op de schrale zandgronden in Noord-Limburg bij de zoektocht naar voedsel, kleding en onderdak.

Door kennis en verhalen uit het verleden te delen en te laten beleven, helpen wij om het heden te verklaren en inspireren wij bij de keuzes voor morgen!

We willen onze verhalen uit het verleden op aansprekende wijze overbrengen aan jong en oud en daarmee een bijdrage leveren aan actuele keuzes. Onze ambities:

• We vertellen een compleet en inclusief verhaal: het publiek beleeft het verhaal vanuit het perspectief van de verschillende betrokkenen
• Ons verhaal doet er toe: we willen ons verhaal daarom juist aan de jonge generatie doorgeven
• Museum zonder grenzen: het verhaal dat wij vertellen speelt zich af in de regio! Daarom vertellen wij ook daar het verhaal!
• Duurzaamheid begint bij jezelf: Bij de zoektocht naar voedsel, kleding en onderdak speelt duurzaamheid een belangrijke rol! Dat merk je in ons museum!

Er valt veel te ontdekken en te beleven in Openluchtmuseum de Locht. Weer of geen weer, er is altijd wat te doen. We hebben keigave (gratis) speurtochten. Ga met Sefke en Doortje op ontdekkingsreis door het museum, zet de tijd eventjes een eeuw terug, dan zie je hoe het leven er toen uitzag op het Noord-Limburgse platteland. Leerzaam en… heel erg leuk!

Ik ben Frans van de Pas uit Ysselsteyn, een gepassioneerd verhalenverteller. Daarnaast ben ik actief op allerlei andere creatieve vlakken.Tijdens mijn werk als onderwijzer heb ik altijd veel gebruik gemaakt van mijn verhalende kwaliteiten. Daarnaast heb ik een toneelachtergrond als toneelmaker en regisseur.Sinds 2012 heb ik mijn creatieve werkzaamheden ondergebracht in mijn bedrijf "Passie voor verhalen"

Op deze website beschrijf ik de verschillende activiteiten die gerelateerd zijn aan het onderwijs. Voor een volledig overzicht van mijn verschillende specialismen en expertises verwijs ik u graag naar mijn website www.passievoorverhalen.nl

In een intiem en aangepast decor neem ik mijn toehoorders mee naar een wereld van sprookjes, legendes, volks- en historische verhalen. Attributen, aangepaste kleding en de beeldende wijze van vertellen verhogen het inbeeldingsvermogen en het plezier van mijn publiek. Daarnaast probeer ik de leerlingen zoveel mogelijk te betrekken in mijn voorstellingen door hen mee te laten spelen en hen een actieve rol toe te bedelen. Wat betreft het onderwijs behoren leerlingen van groep 1 (basisschool) t/m de eerste 2 klassen  van het voortgezet onderwijs tot mijn doelgroep.

Met name de basisscholen vormen nog steeds een belangrijke doelgroep voor mij. Zelf ben ik 37 jaar werkzaam geweest in het basisonderwijs. Als leerkracht is het vertellen voor mij altijd een belangrijk pedagogisch en didactisch instrument geweest. Ook nu kan ik nog steeds genieten van de betrokkenheid en het plezier waarmee de kinderen mijn vertelpresentaties ervaren. Een aangepast decor en aangepaste kleding, beeldvormers in de vorm van attributen en posters en de beeldende wijze van vertellen verhogen het inbeeldingsvermogen, het begrip en het plezier van mijn jeugdig publiek. 

Hoewel ik allerlei soorten verhalen op mijn repertoire heb ben ik met name gespecialiseerd in verhalen die gerelateerd zijn aan het cultureel erfgoed van een bepaalde regio. Met name mijn historische verhalen vinden gretig aftrek.

Bij het vaststellen van de 50 canonvensters heeft de betreffende commissie destijds ook een aantal aanbevelingen gedaan voor het geschiedenisonderwijs: Zo moet het geschiedenisonderwijs weer boeiend worden, weer beleefd worden. Een goed historisch verhaal zou hierbij een belangrijke plaats kunnen innemen. 

Ik heb op deze ontwikkeling ingespeeld en heb bij een aantal canonvensters presentaties uitgewerkt van zo’n 60 minuten. Deze historische vertelpresentaties worden alom als een meerwaarde voor het geschiedenisonderwijs gezien en vinden overal een enthousiast onthaal. Met deze historische vertelpresentaties kom ik bovendien tegemoet aan een tweede doel: Ik geef hiermee invulling aan een stuk cultuureducatie.
Daarnaast heb ik een interactieve vertel-les ontwikkeld op het gebied van natuureducatie: "Op avontuur met Diederik (voor groep 1t/m 5)"

Ik word ook regelmatig gevraagd op scholen bij het opstarten of afsluiten van een bepaald project. Bij thema’s rondom een viering, feest, kinderboeken week of het afscheid van een leerkracht. In goed overleg probeer ik mijn aanbod altijd af te stemmen op de wensen van de school

Aanbod

Verhalen schrijven
voor groep 1 t/m 8
Workshops
Les op aanvraag / themagericht

Inhoud

Ik neem kinderen spelenderwijs en met humor mee op avontuur om een verhaal te leren schrijven. Ik werk graag met verschillende werkvormen zoals voorlezen, interactieve gesprekken, beeldende opdrachten en oefenen met schrijven. Een belangrijk moment in de workshop is het delen van verhalen.

Doel van de lessen of workshops

Ieder kind is een kunstenaar. Hoe kijk jij naar de wereld en welk verhaal wil jij vertellen? Door middel van weetjes en werkvormen gaan kinderen fantaseren over een onderwerp, hoofdpersoon en plaats waar het verhaal zich afspeelt. Welk probleem doet zich voor in het verhaal en hoe kun je beeldend schrijven?

Aanbieder

Mijn naam is Marita Verstegen. Ik ben schrijfster van de boeken: Muisje Mila en muisje Mila gaat naar zee. Ik ben 45 jaar werkzaam geweest als leerkracht in het basisonderwijs.

PLUMA MARITA

Kinderyoga

Contactpersoon: Marita Verstegen

Aanbod

kinderyoga  

voor groep 1 t/m 8

Workshops / lessenreeks

Les op aanvraag / themagericht

Inhoud

Yoga sluit aan bij actief leren. Het geeft handvaten om met de drukte van de dag om te gaan. Het plezier staat hierbij voorop! In overleg kijken we wat de groep nodig heeft om tot een goede opbouw van een les te komen. Elke leeftijd heeft zijn eigen unieke benadering met muziek, dans, oefeningen en spel. Ik werk ook graag vanuit prentenboeken met groepen tot maximaal 16 kinderen

 Kinderyoga stimuleert de ontwikkeling van:

• Creativiteit en inspiratie met behulp van visualisaties.
• Het positief denken. Door de positieve bevestiging bij de verschillende activiteiten wordt het positief denken gestimuleerd. Luisteren naar je lichaam en hierop vertrouwen.
• Evenwicht, stabiliteit, lichaamsbewustzijn en zelfvertrouwen in een tijd waarin kinderen veel prikkels te verwerken hebben.
• Kalmte, ontspanning en emotionele stabiliteit door middel van ademhalingsoefeningen.
• De verbondenheid, het respect voor jezelf en voor anderen wordt vergroot door middel van samenwerkingsoefeningen.

Doel van de lessen of workshops

Yoga is de tegenhanger van bezig zijn in je hoofd. Met yoga ben je niet met je hoofd, maar juist met je lichaam, je gevoel en je creativiteit bezig. Het uitgangspunt van kinderyoga is dat leerlingen zich durven uiten en een positief zelfbeeld ontwikkelen.

Aanbieder

Mijn naam is Marita Verstegen- Vanhommerig. Met veel plezier heb ik altijd in het onderwijs gewerkt als groepsleerkracht. In mijn vrije tijd volgde ik verschillende opleidingen en cursussen zoals Kinderyoga, Onderlinge kindermassage in de klas, Muziek, Spel & Beweging, Meditatie & Mindfulness en Kindercoaching. Ik ben blij dat ik mijn kennis heb kunnen delen met mijn collega’s en een coachende rol in heb mogen nemen wat betreft de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen

REGENTAG

Contactpersoon: Rob Benders, collagekunstenaar

Aanbod

Creatieve workshops

voor groep 1 t/m 8

Les op aanvraag / themagericht

Al ruim 13 jaar ontwikkel ik mét en vóór docenten creatieve lessen rondom kunst en cultuur op school. Deze zijn gericht op het aantrekkelijker en effectiever maken van een thema, project of het reguliere lesprogramma. Talentontwikkeling staat centraal. Voor de leerling maar ook de docent. Deze kan met de opgedane ervaring en een op maat gemaakte lesbrief op andere momenten dezelfde creatieve interventies toepassen met net zo’n leerzame, zichtbare en meetbare resultaten. O ja, het is nog tof ook!

 
Trefwoorden: samenwerken, verbinden, coaching, ondersteunen, advies, scholing, eigenaarschap, co-creatie, thematisch onderwijs en talentontwikkeling.

 
Mijn aanbod is geschikt voor alle groepen van de basisschool. Ik zet onder andere in op jezelf leren uitdrukken, het bedenken van een alternatieve aanpak voor een bepaalde uitdaging maar ook op laaggeletterdheid of sociale vaardigheden. Net zo lief ga ik aan de slag met het thema van bijvoorbeeld de Kinderboekenweek.

Aanbod

Beeldende vorming voor groep 1 t/m 8

Lessenreeks

Losse workshops

In goed overleg een kunstopdracht op maat

Inhoud
Workshops beeldende vormgeving;

- Schilderen & tekenen
- Kleien & Glazuren
- Textiel

- graffiti
- Sieraden van klei en kralen
- Kostuums maken
- Collage

Doel

- Werken met verschillende materialen en technieken

- stimuleren creatieve vaardigheden

- zelfexpressie; leren zichzelf te uiten en hun identiteit te verkennen

Aanbieder
Mijn naam is Risja is beeldend kunstenaar en ontwerper. Van grote schilderijen, tafels, theekopjes tot gordijnen.

Ik maak van alleskunst! Ik heb een eigen galerie in Rijkel waar ik kunst maak, verkoop en workshops geef in schilderen, tekenen, tie dye en keramiek.

Kinderen kunst leren maken is een mega passie van mij. Want ik geloof dat in iedereen , groot of klein, een kunstenaar schuil gaat. Ik tover hem alleen maar naar boven!

De spreekbeurt, brrrrrrr. Dat kan anders! Veel volwassenen denken met afgrijzen terug aan hun spreekbeurt. Wat een spanning leverde dat op. Niet fijn. Het doel van deze spreekbeurt was/is dat kinderen zichzelf presenteren ... Nou, dat kan ook anders. Dat kan veel leuker. Dat kan op een manier waarop ieder kind met veel meer vertrouwen leert om zichzelf te presenteren! Nieuwsgierig. Neem gerust contact met me op! Groet, Rob van Lieshout

Ik ben Rosa, docent beeldende kunst en vormgeving. Om waardevolle, culturele, kunstzinnige en vooral inspirerende activiteiten en projecten te mogen ontwikkelen voor jong en oud, daar word ik blij van.

Ik geef les in beeldhouwen, schilderen, mozaïeken, textiel bewerking en kunst in zijn algemeen, maar mijn kracht ligt ook in het werken vanuit een wens op een school of in een klas, om mee te denken over hoe we een workshop uitdagend kunnen maken én leerdoelen kunnen behalen. Op ontdekkingsreis gaan in de werken van een bekende kunstenaar en dit om te buigen naar een les of project in de klas.

Zangcoaching Muziekeducatie Songwriting

SCHOUWBURG VENRAY

Educatieve schoolvoorstellingen

rondleidingen

Contactpersoon: Stefan Derks

Schouwburg Venray is een bruisend theater met ruim 100.000 bezoekers per seizoen, van zowel professionele als cultureel lokale voorstellingen. De schouwburg ligt in hartje Venray en heeft een grote theaterzaal met 620 zitplaatsen en een kleine theaterzaal met 200 zitplaatsen of ruim 500 staplaatsen.

Op zoek naar een geschikte educatieve voorstelling voor jouw leerlingen? We denken graag met je mee.

TIP: Wist je dat je kosteloos gebruik kan maken van een rondleiding door Schouwburg Venray?

Klik op onderstaande link voor een overzicht van alle schoolvoorstellingen.

Schoolvoorstellingen seizoen 2024 / 2025

Spotprenten, karikaturen, stripverhalen, infographics, gepersonaliseerde stripfiguren en andere illustraties zijn mogelijk. Bij alle soorten tekenwerk krijgt u natuurlijk een hele persoonlijke benadering tegen een scherpe prijs.

Voor de kids is er bijvoorbeed:

Bedenk je eigen STRIPFIGUUR

Ontwerp je eigen SUPERHELD of SCHURK

Ontwerp je CORNFLAKESPAK

Maak je EIGEN STRIPVERHAALTJE

Neem contact op voor een project op maat. 

Een omschrijving van mijn activiteiten:

Tijl Damen schrijft en speelt interactieve, muzikale kindervoorstellingen/ familievoorstellingen in heel Nederland en Vlaanderen. Afwisselende theatershows, opgebouwd uit aanstekelijke liedjes, live muziek, acts, humor en veel interactie met het publiek.

Als geen ander is Tijl in staat af te stemmen op zijn publiek en hen voor zich in te nemen. Of het nu om kleuters of een bovenbouw gaat, een hele basisschool of complete gezinnen: met zijn ongeremde energie en enthousiasme trekt Tijl iedereen over de streep om, soms ondanks zichzelf, mee te doen.

Tijl speelt voorstellingen in het regulier en speciaal onderwijs en stemt zijn programma telkens af op de sfeer, samenstelling, mogelijkheden en niveau van het publiek. De grote mate van interactie maakt het mogelijk om ook tijdens het spelen constant de aansluiting te blijven zoeken.

Elk jaar maakt Tijl een voorstelling in het thema van de Kinderboekenweek. Daarnaast heeft hij een vast aanbod van ca. 10 voorstellingen die aansluiten bij allerlei thema's. Educatieve voorstellingen, maar ook shows voor feesten zoals meester- en juffendag, laatste schooldag, pensioen leerkracht, Sinterklaas en Kerst.

Op zijn website publiceert Tijl tientallen van zijn kinderliedjes in een gratis online database die door scholen in heel Nederland en Vlaanderen gebruikt worden om kinderen te leren.

Hester is al jarenlang werkzaam in het Basisonderwijs. Ook verzorgt ze met veel enthousiasme diverse creatieve hout-workshops voor kinderen en volwassenen.

Workshops voor scholen

Timmeren, zagen, lijmen… het werken met hout staat centraal binnen de workshops van Hester.

In overleg met school, worden de creatieve lessen aangepast binnen de gewenste thema’s.

Informeer gerust naar de mogelijkheden.

Meer informatie kun je vinden op Instagram en Facebook

• BEZOEK AAN DE TENTOONSTELLING “VENRAY 80 JAAR VRIJ”

• BEKLIMMING VAN DE TOREN VAN DE GROTE KERK
• HISTORISCHE WANDELING IN HET CENTRUM VAN VENRAY
• EEN VERHAAL OVER DE BEVRIJDING VAN VENRAY DOOR DE ENGELSEN
• HET VERHAAL VAN EEN VLUCHTELING

In oktober van dit jaar is het tachtig geleden dat Venray werd bevrijd. Het was een periode waarin de verwoestingen in deze omgeving enorm waren. Veel inwoners van Venray werden geëvacueerd. De situatie was zeer ernstig, omdat veel huizen werden vernield, het openbaar leven onmogelijk was en je zelfs voor je leven moest vrezen door verdwaalde bommen en mortiergranaten.

De beelden uit Oekraïne en Gaza laten bijna dagelijks zien dat vreselijke leed dat bij een oorlog hoort, nog steeds wordt geleden.

Sinds 1944 is er geen oorlog meer geweest in onze omgeving. Vrijheid is een groot goed en stilstaan bij vrijheid is een zeer belangrijk element van onze cultuur.

In het Venrays Museum wordt in oktober ruimte gemaakt voor aandacht rondom de situatie die nu 80 jaar geleden Venray heeft getroffen.

Op de eerste plaats worden objecten en bijbehorende verhalen van inwoners van Venray uitgelicht. Daarnaast is een uitgebreid programma ontwikkeld, dat via de pers en social media wordt uitgerold.

Ook voor de groepen 7 en 8 van de basisscholen is in het museum en het centrum van Venray een informatief en interactief programma ontwikkeld in een passend decor. In het kort bestaat dat (keuze)programma uit de volgende onderdelen:

Bezoek aan de tentoonstelling is voor de basisscholen uit de gemeente Venray gratis!

Laten we dit besef van vrijheid doorgeven aan onze jonge generatie!  

Namens de werkgroep educatie van het Venrays Museum

Peter Jacobs en Eugène Clermonts

Een superleuke attractie voor jong en oud. Stap in een echte Fokker 50 JetSTAR, vlieg naar een andere wereld en maak kennis met het Midden-Amerikaanse land Nicaragua en het Afrikaanse land Ghana. Je waant je in deze landen en beleeft het leven van de mensen daar. Kom! Mis het vliegtuig niet en stap snel in!

Het bezoek aan het Wereldpaviljoen in Steyl (gemeente Venlo) is een geweldig, belevingsvol en educatief uitje. Een cultuurduik in Noord-Limburg! Het is een culturele attractie voor scholen, gezinnen en organisaties waar je kennis maakt met een andere cultuur in een decor van Nicaragua en Ghana. In Ghana is een bijzondere VR-experience. Je maakt een busrit door het land en beleeft via de VR-brillen het leven in Ghana.

Groep 1 t/m 8

Workshops

Lessen op maat

Inhoud

In mijn lessen gaan we experimenteren met alle mogelijke materialen en technieken. Dit stimuleert de verbeeldingskracht en daarmee automatisch de taalontwikkeling, motoriek en vaardigheden.

Doel

Creativiteit is een belangrijke vaardigheid voor nu en voor de toekomst. Niet alleen om met een steeds veranderende samenleving om te kunnen gaan en je daarin te handhaven. Tekenen ondersteunt de ontwikkeling van creatief denken en handelen en het omgaan met gevoelens en ervaringen.

Aanbieder

Ik ben Helmie van de Riet, eigenaar van de kleurrijke werkplaats ‘Zonder Gum’ in Horst. Ik heb al vele jaren lessen en workshops in het basissonderwijs gegeven. In mijn lessen staat het stimuleren van creativiteit voorop. Bovendien vind ik het érg belangrijk dat kinderen zichzelf zijn.